Kursene for alle som har ansvar for å lede andre i klubbhverdagen

Om du er leder, styremedlem, sportslig leder, trenerkoordinator eller innehar en annen nøkkelfunksjon, vil du oppleve at lederkursene tilfører deg kompetanse som vil gjøre vervet ditt både interessant, givende, lettere og morsommere. Lederfunksjonene i klubben skal være enkle, oversiktlige og tidsriktige, slik at klubbene også i fremtiden kan drives ut fra en frivillighetskultur der det er attraktivt å ha en rolle eller et verv i klubben.

Lederutdanningen er utviklet med mål om å gi fotballedere tilstrekkelig kompetanse til å legge til rette for trygghet, mestring og gode opplevelser for barn, ungdom og voksne, uansett ønsker og ambisjoner. Lederkursenes innhold vektlegger kvalitet i klubbarbeidet og helhetstanken med klubben som sjef.

Fotballedere har stor innflytelse i forhold til hvordan vi jobber med å rekruttere og beholde barn og ungdom. Lederkursene vil gi deg verdifull og nødvendig kompetanse for å lykkes med dette i fotballhverdagen.

NFFs LEDERKURS III − KLUBBLEDELSE

Varighet: 16 timer, 4 moduler à 4 timer

Innhold:               
- Økonomi
- Informasjon og kommunikasjon
- Lederrollen
- Konflikthåndtering

Metode: Korte plenumsforelesninger etterfulgt av oppgaveløsing/erfaringsutveksling i grupper
               
Kurset anbefales for alle som har et ansvar for å lede andre i klubbhverdagen − uansett om du er klubbleder, styremedlem, utvalgsmedlem, sportslig leder, dommerkontakt, trenerkoordinator, trenerutvikler, årskullskoordinator, trener, utvalgsmedlem, styremedlem eller annen funksjon. Lederkurs III gir en innføring i god økonomistyring som et viktig verktøy for å skape forutsigbarhet, god struktur og organisering, for å øke frivilligheten.

Vi vil i dette kurset se nærmere på ulike sider ved informasjon og kommunikasjon, som anses å være relevant i klubbsammenheng. Kurset gir tips til hvordan du lykkes i lederrollen.  Her får du tips som gjør deg i stand til å identifisere konflikter, samt være med på å løse disse på en mest mulig konstruktiv måte.