Innhold
Dette kurset er et barne- og ungdomstrenerkurs og har derfor fokuset på hva som er typisk for disse målgruppene og hvilke konsekvenser det bør få for fotballaktivisering, læring og trivselstiltak.
Til sammen utgjør de fire delkursene det første trinnet i NFFs formelle trenerutdanning og gir autorisasjon som Trener I.
NFF vil gjerne gjøre oppmerksom på at vi synes det er like viktig, ja faktisk viktigere å vurdere delkursene i Trener-I-kurset som selstendige enheter slik:
-Delkurs 1, Aktivitetslederkurs – barnefotball er et eget selvstendig, sentralt kurs for alle som har en leder-/trener- funksjon blant barn i alderen 6 – 12 år.
-Delkurs 4 Ungdomsfotball, er et eget selvstendig, sentralt og viktig kurs for å forstå hvor uensartet ungdomsgrupperingen er og hvordan en bør forholde seg til dette.
-Delkurs 2, Fotballferdighet og Delkurs 3, Samspill,
Sammen danner de en naturlig og helhetlig sammenheng og bør derfor gjennomføres som en sammenhengende enhet.
Da har vi altså tre deler i Trener-I-kurset som svært gjerne bør gjennomføres av mange - uten at alle må eller bør fullføre et helt Trener-I-kurs.
Vi trenger mange aktivitetsledere både på barne- og ungdomssiden som kan organisere og sette i gang fornuftig fotballaktivitet Vi anbefaler derfor flest mulig å ta delkurs 1 og 4.
De som både har interesse for det og en viss fotballerfaring kan gå videre på de mer fotballfaglige temaene i delkurs 2 og 3.
Det betyr at vi faktisk anbefaler at delkursene tas i rekkefølge 1 – 4 – 2/3 framfor i nr rekkefølge.
Det er ingen praktisk prøve etter gjennomført trener-I-kurs, men instruktørene skal foreta en løpende evaluering, med tanke på blant annet eventuelt anbefaling til neste kursnivå, trener-II-kuset.
Hva består de ulike delkursene av:
Delkurs 1: Aktivitetslederkurs - barnefotball (6-12 år)
Hva er det som gjør at barn trives med fotball?
Hvordan skal du oppføre deg som aktivitetsleder?
Hva slags fotballaktiviteter bør barn drive med?
Hvordan kan du differensiere aktivitetene slik at alle opplever mestring?
Hvilke retningslinjer gjelder for barnefotballen og foreldreinvolvering?
Delkurset gir deg konkret hjelp for å sette i gang fotballaktivitet som skaper trivsel og engasjement.
Kurset gir deg status som ”Aktivitetsleder – barnefotball”. Varighet: 4 kvelder
Delkurs 2: Fotballferdighet
Hva er fotballferdighet?
Hvilke dimensjoner av fotballferdigheten bør du ta hensyn til i treningssammenheng?
Hvordan kan fotballferdigheten læres og utvikles?
På hvilken måte påvirker ditt valg av fotballaktivitet læringen?
Hvordan kan du som trener påvirke aktiviteten med tanke på kvalitet?
Hvilke delferdigheter bør læres – og hvordan?
Delkurset gir deg bevisstgjøringen og forståelsen, samt konkrete retningslinjer for gjennomføring og oppfølging av treningen.
Varighet: 4 kvelder (16 undervisningstimer).
Delkurs 3. Samspill
Hva betyr den enkelte spillers fotballferdighet i ulike samspillsituasjoner?
Noe av det aller viktigste i lagspillet fotball er samtidig noe av det mest krevende og utfordrende å få til: Samspillet!
Hvilke retningslinjer gjelder for et fornuftig samarbeid mellom to eller flere spillere?
Hvilke aktiviteter bør brukes for å øve på dette samspillet?
Hvilke krav stilles til kvalitet i disse aktivitetene?
På hvilke måter kan du som trener bevisstgjøre og rettlede spillerne i denne sammenhengen?
Delkurset gir deg svarene og konkret hjelp i treningen!
Varighet: 4 kvelder (16 undervisningstimer
Delkurs 4 Ungdomsfotball (13-19 år)
Mange ungdommer ønsker å spille fotball, men ikke alle like mye og like seriøst.
Hvordan kan vi legge til rette treningen for dem som ønsker å bli gode?
Hva gjør vi for å få flere ungdommer til å fortsette lenger med fotballspill?
Hvordan kan fotballtreningen differensieres for ungdom med ulike ambisjoner?
Hvordan legge til rette for fotballaktiviteter og fotballmiljøer for jenter?
Hvordan planlegger vi treningen ut fra ovennevnte spørsmål?
Dette delkurset gir deg grunnlaget og retningslinjene!
Kurset gir deg status som ”Aktivitetsleder – ungdomsfotball”.
Varighet: 4 kvelder (16 undervisningstimer).