VARIGHET: 4 moduler a 4 timer. Totalt 16 timer
Tema:
- Barnefotballens verdigrunnlag, og konsekvenser for treneren, laget og klubben
- Vite hvordan klubben og treneren skal samarbeide for å skape god barnefotball, herunder klubborganisering for god differensiering og jevnbyrdighet
- Vite hvordan trening og kamp skal planlegges, organiseres og gjennomføres for å holde ungene i flytsonen slik at det blir god og riktig aktivitet, og dermed trivsel for barna
- Vite hvordan man skal opptre og veilede slik at alle skal trives
- Trenerne skal spesielt å ha oversikt over hvilke fotballaktiviteter som både er motiverende og som gir læring på dette aldersnivået. De nasjonale rammeplaner er utgangspunktet for planlegging og gjennomføring av øktene.
Modul og leksjonsoversikt
MODUL 1: Barnefotballens verdigrunnlag og konsekvenser for meg som trener, laget og klubben?
Leksjon 1: Verdigrunnlaget
Leksjon 2: Ferdighetsbegrepet, samt hvordan skal ideal økta se ut?
Leksjon 3 - 4: På feltet
MODUL 2: Klubben og treneren som tilrettelegger for god fotballaktivitet – sammen
Leksjon 1: Klubben som sjef for god fotballaktivitet
Leksjon 2: Treneren som tilrettelegger for god fotballaktivitet
Leksjon 3 – 4: På feltet
MODUL 3: Hvordan holde barna i flytsonen?
Leksjon 1: Klubborganisering for god differensiering og jevnbyrdighet?
Leksjon 2: Hvordan differensiere på feltet og i kampen?
Leksjon 3- 4: På feltet
MODUL 4: Treneren som veileder, samt nasjonale rammeplaner 6 – 8 år.
Leksjon 1: Treneren som veileder.
Leksjon 2: Nasjonale Rammeplaner 6 – 8 år
Leksjon 3 – 4: På feltet