Bergen Døves Idrettsklubb var representert med to herre lag og to damelag. Bergen Døves Idrettsklubb sine herrer var forsvarer av fjorårets mestertittel. Men i årets Døvemesterskap var det Oslo Døves A på herresiden som stakk av med seieren. Det ble en spennende finale, og Hamar måtte til slutt, etter ekstraomganger, se seg slått i straffekonkurranse. Bergen Døves endte til slutt på en 4.plass med sitt beste lag. Begge Trondheimslagene toppet tabellen på damseiden, og tok dermed med seg både gull og sølv pokalen hjem til Trondheim. Les alle resultater fra mesterskapet her; http://bdik.no/dm2011/index.html.


Døves fotballseminar
Fredagen før mesterskapet samlet spillere og leder seg til seminar i Bergen. Fotballseminaret var i regi av Døveutvalget og hadde spennende tema og diskusjoner.


Andreas Fjelde og Kristian Skaarnæs, begge døve fotballspillere med erfaring fra toppidrettsnivå, fortalte om sine erfaringer fra både døve og hørende lag. Andreas har gått på døveskole og vokst opp i et døvemiljø, mens Kristian har vert integrert i et hørende samfunn fra barnealder av. De begge fortalte om ambisjoner om å nå langt som fotballspiller, og hvilke utfordringer de møtte på hørende lag.


Utestengelse fra det sosiale miljøet på laget som følge av kommunikasjonsvansker ble spesielt synlig i garderoben, på spillermøter, årsfester og andre sosiale sammenkomster. Følelsen av ikke å være en del av miljøet var til tider tung å bære, men lidenskapen til fotballen gjorde at de begge valgte å spille på hørende lag i mange år for å utvikle seg sportslig.  De begge har spilt på lag med døve, der de har fått erfare det sosiale miljøet fotballen kan gi. Men for ambisiøse fotballspillere er ikke det sportslige nivået i døvefotballen høyt nok til å utvikle fotballspillere på toppidrettsnivå. Dermed havner ambisiøse døve fotballspillere i et spenningsforhold mellom det sosiale fellesskapet på døvelag og de sportslige utfordringer på hørende lag.


En annen utfordring mange døve møter i hørende lag er holdninger fra trenere. Holdningene kan bedres mye, mener spillerne, dersom treneren får bedre kunnskaper om hva det vil si å ha en døv spiller på laget. Det er ikke mye kunnskap som skal til for å ufarliggjøre det å ha en døv spiller på laget. ”Fokus på inkludering av døve i ordinære fotballag bør være en del av trenerutdanningen” mener fagansvarlig inkludering i NFF, Henrik Lunde.


Trenerutdanningen er et virkemiddel som kan føre til økt inkludering og bedre miljøer for døve fotballspillere. Et annet virkemiddel kan være bruk av tolk. Til tross for at tilgjenligheten og kvaliteten på tolker har økt betraktelig de siste årene, er det for eksempel fremdeles flest kvinnelige tolker. Det å ha med seg en kvinnelig tolk inn i garderoben til ”gutta” blir da ikke en løsning som avhjelper de sosiale barrierene.

Takk til NDI for invitasjon, god mottakelse og et spennende fotballseminar.
Tove Iren Vindenes
Leder for inkluderingsutvalget for funksjonshemmede i Hordaland Fotballkrets